В рамках темы «Работа в информационном пространстве» девятиклассники Раифского СУВУ осваивали большие данные — и делали это в самом увлекательном контексте, в исследовании космоса.

На практической работе по фильтрации данных в Microsoft Excel ребята использовали базу данных «Солнечная система».

Чему научились:

— работать со структурированной таблицей о планетах: название, средний радиус, масса, расстояние до Солнца, продолжительность суток и года, наличие спутников;
— использовать автофильтр для простых запросов — например, найти все планеты-гиганты или планеты, где сутки длиннее земных;
— применять расширенный фильтр для сложных аналитических задач — например, отобрать планеты, которые одновременно меньше Земли по размеру, но имеют большее число спутников.

Главный вывод урока:

Инструменты анализа данных, такие как фильтрация, применимы не только в экономике или статистике, но и в науке. Ребята на практике увидели, как из общей таблицы можно быстро извлекать точные сведения для проверки гипотез — превращая сухие цифры в основу для астрономических открытий.

Комментарий учителя информатики Бобковой Татьяны Николаевны:

«Тема баз данных и электронных таблиц для девятиклассников часто кажется сухой и оторванной от жизни. Поэтому я стараюсь подбирать для практики не абстрактные списки товаров, а что-то, что вызовет живой интерес. Космос — беспроигрышный вариант: когда ребята вместо «Наименование» и «Цена» видят «Планета» и «Диаметр», в глазах появляется искра любопытства.

Главная задача этого урока — не научить нажимать кнопки «Сортировка» и «Фильтр», а показать, как правильно задавать вопросы к данным. Когда ученик формулирует условие «Найти все планеты, где год короче земного, а спутников больше одного», он по сути учится строить логический запрос. Это уже основы языков запросов к базам данных и алгоритмизации.

Ребята не просто выполнили задание — они сделали для себя маленькие научные открытия. Это и есть лучшая обратная связь для учителя».