В Раифском специальном учебно-воспитательном учреждении трудится педагог, чья преданность профессии и любовь к своему делу стали неотъемлемой частью истории этого места. Марина Анатольевна Петрашева — учитель биологии и химии с 38-летним стажем, её имя неразрывно связано со становлением и жизнью Раифского СУВУ.

Начало профессионального пути

История Марины Анатольевны — пример того, как временное решение переросло в дело всей жизни. В 1988 году, окончив Казанский государственный педагогический институт по специальности «биология-химия», она вместе с мужем приехала в зверосовхоз «Раифский» по распределению. План был прост: отработать положенные три года и вернуться домой. Однако судьба распорядилась иначе.

В поселковой школе для молодого специалиста не нашлось места, но в училище вакансия учителя биологии была открыта. Так начался её долгий путь.

«Конечно, мы рассчитывали отработать три года и уехать домой, — вспоминает Марина Анатольевна. — А в результате вот уже 38 лет живём и работаем здесь».

Когда в 1988 году молодой специалист переступила порог школы, которой руководил Нурхаляс Фарушевич Хурамшин, её приняли в коллективе очень тепло. Опытные коллеги оказали необходимую поддержку, что помогло Марине Анатольевне освоиться на новом месте и почувствовать себя уверенно. Именно эта доброжелательная атмосфера стала одним из ключевых факторов, позволивших ей остаться здесь на долгие годы. С особой теплотой педагог вспоминает своего первого наставника — Татьяну Владимировну Абрамову, которая научила её главному: умению проводить интересные уроки и находить подход к воспитанникам.

Уроки, которые вдохновляют

За десятилетия работы Марина Анатольевна выработала свой уникальный стиль преподавания. На её уроках никогда не бывает скучно. При этом она отличается той редкой строгостью, которая идёт от глубокого уважения к предмету и к самим ученикам: добрая, весёлая, но очень строгая — именно так характеризуют её воспитанники, и в этом противоречии кроется секрет её педагогического авторитета. Она обладает редким даром объяснять сложные химические реакции и биологические процессы простым и доступным языком. Чтобы увлечь ребят, педагог активно использует наглядные пособия, готовит яркие презентации и познавательные игры.

Особый интерес у воспитанников вызывают занятия в кабинете функциональной грамотности, где Марина Анатольевна демонстрирует учебные фильмы, снятые в формате 3D. Это позволяет учащимся буквально погрузиться в мир клетки или увидеть строение молекулы во всех деталях, что значительно повышает наглядность и мотивацию к обучению. Кроме того, воспитанники знают, что их учитель прекрасно поёт: её сильный и красивый голос часто звучит на школьных праздниках и концертах.

Опыт в растениеводстве: «зелёные руки»

Призвание Марины Анатольевны выходит далеко за пределы школьного класса. В коллективе её ласково называют специалистом с «зелёными руками». Всё, что выращивается на опытных участках учреждения, в теплицах и на клумбах, проходит через её заботливые руки.

Эта традиция берёт начало ещё в 1990-е годы, когда вместе с воспитанниками они высаживали до 4000 корней капусты, выращивали картофель и другие овощи для обеспечения нужд Раифского СУВУ. Сегодня эта работа продолжается в рамках объединения дополнительного образования «Школа юных аграриев». Уже с января ребята под руководством наставника начинают выращивать рассаду томатов, перцев и цветов. Этот посадочный материал пользуется большим спросом у сотрудников и жителей окрестных посёлков. Летом организуется трудовая бригада: воспитанники ухаживают за растениями, поливают клумбы и работают в теплице, обеспечивая столовую учреждения свежими огурцами, помидорами и зеленью.

Мнение воспитанника Демидова Д. лучше всего характеризует отношение ребят к учителю:
«Мне очень нравится работать под руководством Марины Анатольевны. Она умеет чётко распределить обязанности и объяснить, что и как нужно сделать. С ней мы работаем легко и быстро».

Лидер школьного образования: агролаборатория как признание заслуг

По итогам многих лет Марина Анатольевна Петрашева заслуженно носит статус лидера школьного образования в Раифском СУВУ. Именно для этого педагога, доказавшего свою уникальную методику на практике, была открыта современная агролаборатория. В её стенах ученики под руководством наставника высаживают семена овощей, учатся ухаживать за всходами, ведут фенологические наблюдения за ростом растений, а также исследуют почву и воду, анализируя их влияние на экосистему. Такая практико-ориентированная среда позволяет ребятам соединить теорию с реальными делами, формируя целостное естественно-научное мышление.

Признание заслуг и человеческое тепло

Многолетний самоотверженный труд Марины Анатольевны отмечен высокими наградами:

· Почётной грамотой Республиканского комитета профсоюза работников народного образования и науки РТ;
· Почётной грамотой Министерства труда, занятости и социальной защиты;
· Медалью имени святых Кирилла и Мефодия (2010 год).

Для коллег и воспитанников Марина Анатольевна является настоящим примером для подражания — примером ответственности, душевной щедрости и безграничного терпения. Коллега Бибинур Ахметовна Шангареева, знающая Марину Анатольевну с первого дня работы, отзывается о ней так:

«Это человек, на которого можно положиться. Когда рядом такой человек, как Марина Анатольевна, спокойно на душе и чувствуешь надёжность, поддержку и понимание. Работать с таким человеком — одно удовольствие. Она создаёт уют и доверие не только на работе, но и дома, являясь прекрасной мамой, женой и бабушкой».

У Марины Анатольевны двое детей — дочь и сын, а также трое внуков. Семья для неё — надёжный тыл, который всегда был и остаётся источником сил для такой непростой работы.

Марина Анатольевна Петрашева — пример учителя, который вкладывает в свою работу не только знания, но и душу, воспитывая в детях уважение к труду, природе и окружающему миру.