Главная » 2025 (Страница 130)
Архив за год: 2025
Проект мастера производственного обучения Закировой Э.В. ориентирован на возрождение традиций гончарного дела, приобщение воспитанников к русской народной культуре. Сегодня ребята окунулись в творческий процесс по созданию первых, пока ещё неидеальных, изделий из глины. Почти для всех ребят – это первый
(далее…)Несмотря на то, что наступили каникулы, воспитанники Раифского СУВУ не забывают своих подшефных. Вот и сегодня ребята оказывали помощь ветеранам учреждения в уборке снега. Разделившись на группы и вооружившись лопатами, ребята убрали скопившийся снег во дворе, расчистили дорожки от проезжей части к дому
(далее…)Новогодние праздники — всегда отличный повод для хорошего веселья и интересных дел. Третий день нового года в учреждении начался с необычных мастер-классов. Учебные группы токарей, слесарей по ремонту автомобилей и слесарей механосборочных работ отправились работать с металлом. Ребята создавали необычные украшения из металла, в том числе и интерьерные. Фантазии наших «дизайнеров»
(далее…)Зимние каникулы — это время волшебства, радости и незабываемых моментов. В этом году ребята 4 отделения смогли окунуться в атмосферу праздника, приняв участие в развлекательно-игровой программе «Волшебство Нового года». Это мероприятие объединило в себе веселье, азарт и множество интересных заданий. Программа началась в досуговом центре, где ребята включились в задания на ловкость, быстроту и
(далее…)Зима — это не только время праздников и веселых игр на свежем воздухе, но и период, когда важно заботиться о безопасности нашего окружения. Уборка снега — это не просто необходимость, а важная работа, которая помогает сохранить комфорт и безопасность территории училища. Вместе ребята не только работали, но и веселились — повалялись в пушистом снежке и поиграли в
(далее…)Январские праздничные дни на диване у телевизора — это не для раифских парней! Игровая программа в спортивном зале вызвала у воспитанников большой энтузиазм. Элементы баскетбольной игры, конкурс на лучшую реакцию и сообразительность
(далее…)

