Home » Новости » Водно-болотные угодья и ООПТ: объединяем усилия для охраны природы!

Водно-болотные угодья и ООПТ: объединяем усилия для охраны природы!

Воспитанники Раифского СУВУ углубили свои знания о водно-болотных угодьях и их связи с особо охраняемыми природными территориями (ООПТ). Учащиеся 6–9 классов приняли участие в масштабном природоохранном мероприятии, организованном сотрудниками Волжско-Камского государственного природного заповедника. Для нас особенно интересна эта тема, так как территория Раифского училища примыкает непосредственно к болотистой местности (болотам) Волжско-Камского заповедника.

Мероприятие было приурочено к международному Дню водно-болотных угодий. Ребята узнали о важнейшей роли болот в экосистеме планеты и необходимости их сохранения, ответили на вопросы викторины о различных видах ООПТ и продемонстрировали отличные знания о природе Волжско-Камского края.

Особый интерес вызвал творческий этап. Специалисты отдела экологического просвещения предложили каждой команде спроектировать собственную особо охраняемую природную территорию будущего — заповедник или национальный парк. Участники определяли местоположение, цели охраны, выбирали символ своей территории. Свои проекты команды представили не только в устной форме, но и оформили их графически: были созданы эмблемы, придуманы названия и девизы. Этот интерактивный формат наглядно показал, как в реальности строится работа по сохранению хрупких экосистем.

Справка: Всемирный день водно-болотных угодий отмечается 2 февраля. В этот день в 1971 году в иранском городе Рамсар была подписана международная Конвенция о водно-болотных угодьях, имеющих международное значение.

«Прекрасный пример того, как теория из учебника оживает на практике. Спасибо коллегам из Волжско-Камского заповедника за то, что подарили нашим ребятам не просто экскурсию, а настоящее погружение в профессию эколога и проектировщика. Самое ценное здесь — интерактивный формат: создавая свои ООПТ, ученики пропустили через себя весь комплекс задач — от научного обоснования до символики. Это и есть формирование экологического мышления. Горжусь нашими воспитанниками и их вовлеченностью!» — прокомментировала учитель биологии Петрашева Марина Анатольевна.


Leave a comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Версия для слабовидящих

Объясняем РФ
Октябрь 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Последние новости