26 сентября обучающиеся группы №9, под руководством мастера производственного обучения Дмитриева Р.Ю. разработали и провели квест-игру «Пиратские приключения».

Цель игры – создание  условий для развития творческих способностей подростков, активизации мышления, внимания, создание атмосферы таинственности, загадочности, сплоченности, чувства коллективизма в группах профессионального обучения.

Квест способствует развитию коммуникационных взаимодействий между воспитанниками, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих. Во время игры подростки полностью погрузились в происходящее, получили заряд положительных эмоций и активно включились в поиск пиратских сокровищ, ведь что может быть увлекательнее хорошей игры?

Перед началом квеста, ребята  переоделись в пиратов, что помогло им почувствовать себя настоящими пиратами Карибского моря и  погрузиться в приключенческий мир пиратов.

Цель игры – найти клад, который был спрятан очень давно. Где этот клад указано на одном из шести кусков карты. Воспитанники должны, выполняя задания, находить части карты.  

В процессе игры подростки последовательно двигались по этапам, решая различные задания (активные, логические, поисковые), чтобы отыскать клад. Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.

Изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, воспитанники получали подсказку к выполнению следующего.

А самый последний кусок карты указал на место расположения таинственного клада. Игра прошла в тёплой дружеской атмосфере. Ребята очень сплотились во время игры. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций. После проведения квеста, подростки долго делились яркими впечатлениями.